UÑAC CULMINÓ OFICIALMENTE EL CICLO LECTIVO 2019

Locales 05 de diciembre de 2019 Por Pablo Merino
Durante su discurso el primer mandatario renovó el compromiso de Gobierno con la educación “desde un proyecto federal, para fortalecer la necesaria igualdad de oportunidades que debemos instalar”.

Durante la mañana del jueves el gobernador encabezó el acto de cierre del Ciclo Lectivo 2019 en la Escuela Agrotécnica de Zonda, acompañado por los ministros de Educación, Felipe De Los Ríos; de Infraestructura y Servicios Públicos, Julio Ortiz Andino y el intendente Miguel Atampiz, entre otros funcionarios del Ejecutivo municipal, personal docente y alumnos.

En la oportunidad también puso en funcionamiento nuevos equipos y se inauguraron obras de ampliación y refuncionalización en el establecimiento, destacándose la puesta en marcha de la planta de faena. El establecimiento educativo está ubicado en calle Fray Justo Santa María de Oro s/n, Zonda.

El acto contó además con una exposición de los trabajos realizados por los estudiantes durante el año, que incluye: comestibles como dulces, aceite de oliva, licores, plantas y aparatos relacionados con la robótica.

Para referirse al tema tomó la palabra del director del establecimiento, Sergio Murúa, quien destacó la tarea realizada por el equipo de trabajo y agregó que “este edificio es un ejemplo valorado por alumnos y turistas desde la apertura de la institución para mostrar el funcionamiento de cada taller didáctico productivo, lo que habla de la fortaleza de nuestra provincia y de lo invertido por Gobierno para la educación”.

Seguidamente, el titular de la Dirección de Infraestructura Oscar Montero hizo una descripción de las obras ejecutadas.

A continuación, Atampiz agregó que la mayoría de los docentes y personal del establecimiento son egresados de la escuela y agradeció la gestión al gobernador.

Por su parte, De los Ríos hizo hincapié en que "gran parte de las expectativas se han cumplido. La provincia tiene, como nunca lo tuvo, 28 escuelas nuevas de educación secundaria que desde el año 99 eran ciclos básicos nada más. Hemos invertido en los 4 años más de 500 cargos de nivel inicial, 250 cargos en especialidades de educación primaria y más de 50.000 horas cátedras para el nivel medio. Esto dice a las claras de que el gobernador apuesta firmemente con su equipo a la educación".

Finalmente, Uñac expresó: “La educación nos engloba a todos. Sin duda los pueblos que más han crecido son los que apostaron a la educación como valor trascendente en la formación de una sociedad. Cerrar el ciclo lectivo en el interior de la provincia, de la misma manera que el comienzo, en La Majadita, Valle Fértil, habla de un proyecto profundamente federal. Los gobernadores reclamamos al gobierno central el federalismo porque es un precepto constitucional, no una dádiva. Por otro lado, los gobernadores estamos llamados a desarrollar el federalismo dentro del territorio que nos toca dirigir. Es por eso que cerrar el ciclo lectivo desde una escuela del interior fortalece la necesaria igualdad de oportunidades que debemos instalar”.

Además, Uñac aseveró que la obra tuvo un presupuesto inicial de $ 62.000.000 y terminó pagándose a más de 150 millones “debido a los embates inflacionarios del país, tratando de mantener la obra en pie para que los obreros conserven su fuente de trabajo. Estos son los dineros de los sanjuaninos destinados a las obras que nos hacen bien, en este caso con la educación para que la sociedad tenga un presente y un futuro promisorios. Estamos comprometidos a seguir trabajando por la educación desde lo edilicio y desde los recursos humanos, en la tierra del Maestro de América”, de acuerdo a sus propias expresiones.

La escuela y su funcionamiento


La Escuela Agrotécnica de Zonda fue creada el 11 de noviembre de 1999, en un predio de 9 hectáreas. Es la primera de Nivel Secundario del departamento; posee una matrícula de 200 estudiantes y un plantel de 80 profesores de formación general, científico tecnológica y técnico específico.

Los alumnos de primer a tercer año realizan las prácticas de campo, granja y vivero en la mañana y las clases curriculares por la tarde, mientras que de 4° a 6° año cursan en horario inverso con respecto al anterior.

La formación académica, sumado a las prácticas y el manejo de equipamiento tecnológico de avanzada convirtieron a la institución en modelo en el nivel de formación en su especialidad.


La innovadora Planta de Faena


La planta de faena está conformada por el sector sucio, donde se ingresan los animales. Se instaló maquinaria para la faena de pollos parrilleros como, degolladora, escaladora, peladora de dedos de goma, adquirido a través del Plan Mejora Institucional. También se habilitó un sector para embutidos, sala de cocción, lavadora y baños. Otro proyecto de envergadura para el año próximo será la instalación del laboratorio bromatológico, que completará el circuito en proceso de cría, faena y elaboración, con el control de calidad de los productos.

La tecnología al servicio del campo


Es importante destacar que la agrotécnica recibió del INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica) en octubre de 2018, equipamiento de automatización electrónica con PCL para aplicar a procesos de producción y riego, como así también tableros de energía solar térmica.

Por su parte, los estudiantes participaron en cursos de capacitación sobre Saberes digitales, dictados por el mencionado instituto en Capital Federal, sumado a la adquisición de 8 notebook, tres impresoras 3D y equipos de robótica.

Otro logro para remarcar es el aportado por el Programa Crédito Fiscal del INET y la Fundación Banco San Juan con la adquisición de un drone agropecuario, 20 notebooks, un aula digital móvil, pantalla interactiva e insumos de seguridad para cada área.

En este sentido, al equipamiento tecnológico se suma a la incorporación de la planta de faena, sectores apícolas, reservorio, vivero, invernadero con producción de ejemplares para forestación y florales de ornamentación. También cuenta con un galpón para industria de conservas y dulces, a lo que se sumará el próximo año el laboratorio de análisis bromatológico.

Otro avance del establecimiento educativo fue la firma de un convenio con la Municipalidad de Rivadavia para la capacitación a apicultores mediante clases prácticas, que facilitará a los productores su participación en la sala de extracción de miel.


Ampliación, refacción y refuncionalización edilicia
El Ministerio de Infraestructura, a través de su Dirección de Infraestructura Escolar realizó la ampliación, refuncionalización y refacción del establecimiento. Por el mecanismo de licitación pública provincial se adjudicó la obra a la empresa Terusi Construcciones SA, ejecutada en un terreno rural en que están sectorizado los edificios por las áreas de Formación, Industrialización, Granja, Corrales Taller Rural y Apicultura.

De tal manera, el Área de Formación incluye:
• Acceso Secundario.
• Centro de Recursos
• Sala de Informática
• SUM
• Cocina, economato, depósito de Educación Física, comedor y office de comedor
• Grupo Sanitarios, incluye: docentes, discapacitados y alumnos.
• Office docentes y maestranza
• Galerías, circulaciones y pergolados.
• Torre tanque.
• Patio Cívico
• Deposito general.
• Depósito de herramientas y de plantines.
• Exposición y ventas.
• Laboratorio de muestras.
• Playón Polideportivo.
• Reservorio de agua.

El de Industrialización está compuesto por:
• Hall de acceso y circulaciones.
• Taller de Industrialización.
• Oficina Técnica.
• Aula Taller – Industria.
• Grupo Sanitarios para docentes, discapacitados y alumnos.

Área Granja y Corrales:
• Hall de acceso y circulaciones.
• Taller de Faenamiento y elaboración de embutidos.
• Sector de Gobierno, incluye: Sala de Instructores, sala de jefe sectorial, sala de coordinador general.
• Aula Taller – Granja.
• Grupo Sanitarios, incluye: docentes, discapacitados y alumnos (con ducha y vestuario).
• Office de docentes.
• Sala de Personal de Campo.
• Estacionamiento de autos y bicicletas.
• Playa de maniobras.
• Sala de calderas
• Depósito de alimentos
• Conejeras
• Jaula voladora
• Corrales caprinos con solárium
• Porquerizas, Gallineros y Patera.

Área Taller Rural:
• Hall de acceso y circulaciones.
• Aula Taller.
• Taller de mantenimiento y reparaciones Mecánicas.
• Playa de maniobras y lavado.
• Grupo Sanitarios, incluye: Docentes, Discapacitados y Alumnos.

Área Apicultura:
• Hall de acceso y circulaciones.
• Estacionamiento Cubierto.
• Taller de Apicultura (Zona de Trabajo, zona de descarga).
• Oficina Técnica.
• Grupo Sanitarios, con ducha y vestuario
• Depósito de productos terminados.

En cuanto a los sectores a refuncionalizar en el edificio existente se aprecian:
• Nueve aulas.
• Laboratorio de Ciencias
• Grupo sanitarios, con ducha y vestuario
• Taller de producción de plantas y viveros.
Se provee al establecimiento del sistema de servicio contra incendios, pararrayos, como así también de calefacción de gas envasado (zepelín) y el sistema de evacuación de líquidos cloacales se ejecutó a través de pozos por Planta tratamiento Compacta.
La memoria descriptiva de la obra fue proporcionada por el Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos.

Pablo Merino

Director de INFODOCENTE- Periodista de Radio Cadena Vida 95.3 Mhz.

Te puede interesar